造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、That's exactly what marine biologists have discovered the melon.(这正是海洋生物学家们关于鼻疣的发现。)
2、One lesson is to avoid unbalancing the marine environment.(一个教训就是要避免海洋环境失去平衡。)
3、These natural salt marshes are among the most productive habitats in the marine environment.(这些天然盐沼是海洋环境中最有生产力的栖息地之一。)
4、The new marine reserve， now the largest in the Pacific， will permit no fishing or mining.(新的海洋保护区是目前太平洋中最大的保护区，这里不允许进行捕鱼或采矿。)
5、I am supposed to pick up a packet from the regional center for marine research.(我应该去海洋研究中心拿一个包裹。)
6、Indeed， unaltered shells of marine invertebrates are known from deposits over 100 million years old.(事实上，海洋无脊椎动物不变的外壳是通过1亿年前的沉积物发现的。)
7、Extinct but already fully marine cetaceans are known from the fossil record.(从化石记录中可以了解到一些已经灭绝、但已经完全变成海洋生物的鲸目动物。)
8、Sediment above and below the gypsum layer contained tiny marine fossils， indicating open-ocean conditions.(在石膏层上方和下方的沉积物中含有许多小型海洋生物化石，这表明这里的海洋环境很开放。)
9、marine construction technology like this is very complex， somewhat analogous to trying to build a bridge under water.(像这样的海洋建筑技术非常复杂，有些类似于尝试在水下建筑一座桥。)
10、Listen to part of a lecture in a marine Biology class.(请听海洋生物学课上的部分内容。)
11、They replaced other minute organisms as a food source in the major marine food chain.(它们取代了其他微小生物，并成为了主要海洋食物链的食物来源。)
12、The Commission for the Conservation of Antarctic marine Living Resources (CCAMLR) manages the seas around Antarctica.(南极海洋生物资源保护委员会负责管理南极洲周围的海域。)
13、At the heart of the phenomenon lie tiny marine microorganisms called phytoplankton.(这种现象的核心是被称为浮游植物的微小海洋微生物。)
14、This change in plankton found in marine deposits is what marks the boundary between the Cretaceous and the Tertiary.(海洋沉积物中浮游生物的这种变化标志着白垩纪和第三纪的分界线。)
15、actually， a lot of marine organisms have this ability， especially in deeper parts of the ocean.(事实上，很多海洋生物都有这种能力，尤其是在海洋深处的。)
16、marine insurance is governed by a strict series of rules and regulations.(海上保险受一系列严格的规章条例所制约。)
17、Mercury levels are high in marine fish， too—particularly in larger species， such as shark， tuna， and swordfish.(海洋鱼类中的汞含量也很高——尤其在体型较大的鱼类体内，如鲨鱼、金鱼和旗鱼。)
18、As the basin was refilled， normal marine organisms returned.(盆地被再次填充后，普通海洋生物又再次回到这片盆地之中。)
19、They believe the data support an idea current among marine biologists， that of the "shifting baseline".(他们认为这些数据支持了海洋生物学家中流传的“基线移动”的观点。)
20、They found fossils of microscopic marine plants which suggest that the region was once open ocean， not solid ice.(他们发现了微型海洋植物的化石，表明该地区曾经是开放的海洋，而不是坚固的冰层。)
21、Bezanik is diving to collect marine organisms.(贝赞尼克正在潜水采集海洋生物。)
22、Petroleum， consisting of crude oil and natural gas， seems to originate from organic matter in marine sediment.(石油由原油和天然气组成，它们似乎来源于海洋沉积物中的有机物质。)
23、marine life was discovered at depths previously thought to be azoic.(在先前被认为没有任何生命迹象的海洋深处发现了海洋生物。)
24、The Pacific island nation of Palau has become home to the sixth largest marine sanctuary in the world.(太平洋岛国帕劳已成为世界第六大海洋保护区的所在地。)
25、Basilosaurus was undoubtedly a fully marine whale with possibly nonfunctional， or vestigial， hind legs.(龙王鲸无疑是一种完全海生的鲸鱼，它的后腿可能没有功能，或退化了。)
26、marine mammals generally swim with the current.(海洋哺乳动物一般顺水而游。)
27、This division set the stage for allopatric speciation among populations of fishes and other marine species.(这种划分为鱼类和其他海洋物种的分区物种形成奠定了基础。)
28、Thus， more of the heavy isotope is left behind in the ocean and absorbed by marine organisms.(因此，更多的重氧同位素留在了海洋里，并被海洋有机物吸收。)
29、A sea kayaker navigates the rocks around Flowerpot Island in Ontario's Fathom Five National marine Park.(在安大略省的五英寻国家海洋公园里，一名海上皮划艇运动员在花盆岛周围的岩石间穿行。)
30、Coral reefs are one of the most fragile， biologically complex， and diverse marine ecosystems on Earth.(珊瑚礁是地球上最脆弱、生态性最复杂、最多样化的海洋生态系统之一。)
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。